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小毛不可以,這本書我曾在晨讀時間進行共讀
剛好美語老師凱玲老師也有這本書的英文繪本,所以我們進行了一次合作
帶領孩子閱讀英文文本,並完成了美語學習單
雖然只有二年級,但他們自己寫上了美語句子,
並畫上這個句子所表達的意義插圖
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