廣闊的天空

昨天發了親師通訊，今天馬上有家長回應 : 小日記要寫在哪裡呢?怎麼寫呢?

感謝家長的熱心回應與協助，我今天已經將小日記的本子發下去了，這星期我們會先在學校練習寫，下星期開始，再讓孩子回家寫。

跟大家分享一下，今天在學校寫的結果。

    我使用的 5*10 的國語作業簿，上面貼了小日記三個字

    我會買這種本子是因為市面上的書局都有，如果孩子寫得很多，要換本子時，隨時都買得到。

因為這學期的主要目標是學習用五種感官來培養孩子們觀察力和感受力，

所以將句型的階層圖貼在第一頁給孩子參考。

第2,3,4頁貼的是句子範例，當孩子不知道怎麼寫時，可以參考。

最上面訂正那一行空格用來寫日期和星期幾，如果孩子願意可加上天氣圖。

會寫的國字寫國字，不會寫的字寫注音。

這一本是尚安的，他用的句型是      我看到......

這一本是鈺慈的。她用的句型是      我看到......

這一本是玉觀的，她用的句型是    我吃到........

大部分的孩子寫的是  我看到，所以玉觀這一句是較特別的。

這一本是孟芳的，雖然沒有用我說的六種句型，但也寫得很好。

這一本是偉智的，我在改的時候，有用單槍和實物投影機，投給全班看。

所以我在改的時候，孩子們都看得到，他們就一邊念一邊笑，

這是今天發生的事，我帶孩子們去看教室前的桂花樹，

冠碩聞的那朵桂花不是桂花，是樹上不知道哪種動物遺留的便便?

我也是看了這篇小日記，才知道有這段小插曲。

所以小日記除了加強語文能力，更重要的是可以讓我們更了解孩子在生活中發生的大小事。爸媽也可以順便和孩子聊一聊天，這樣親子間的感情會更好