目前分類:演講心得 (16)

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天下雜誌基金會    凌爾祥秘書長


    彭遠芬         身為老師的我們才是永遠的學生

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教兒童畫其實很簡單,最重要的就是不要教,不要示範,

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    連啟舜是中正大學課程研究所教授,這一天的演講偏向理論,主要在說明閱讀理解、閱讀策略教學與交互教學法。


 


一、閱讀理解是什麼?

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1.閱讀的本質


 

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一、閱讀


1. 閱讀應是會閱讀、多閱讀、愛閱讀。

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    第五個活動是丟球:


    做一個小紙球向上拋接,接到時大聲喊YA,也有踢球,或丟隔壁同學,結束時的活動是丟阿德老師,大家的尖叫聲不斷,十分開心。

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  第三個活動是短片欣賞:


    阿德老師播放幾個短片,每個短片都有主題,如「麥當勞的剩菜」在說惜福感恩。「人的一生」在說珍惜時間。「生產過程」在說母親的偉大。

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第二個活動是肢體伸展與創作:

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 林明德老師是台北教育大學美術系教授,每年阿德老師都會從台北來我們學校演講及帶活動,他擅長使用電影、書籍做教學分享,最近幾年加入了youtube的短片來做教學設計,短片的好處是時間短,可抓住孩子的注意力,在課堂上容易操作,而且短片主題十分清楚,在做延伸討論時,孩子容易找到重點,時間也很短,讓老師在時間掌握上更精準。


    這一天,阿德老師做了幾個教學活動。

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林瑾瑜是漢聲繪本館館長,在這天的演講中,她介紹了許多漢聲的繪


本,我很喜歡她所說的這句話:

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    前一陣子聽了一場演講,直到今天才有時間整理一下心得,與大家分享。


    王惠鈴教授的學術專長是「台灣文學」與「近現代文學」,她的碩士論文主題為《賴惠川《悶紅墨屑》研究》,博士論文為《丘逢甲、「詩界革命」及其與日治時期臺灣傳統詩界的關係》。在撰寫論文的過程中,她認為研究必須不參雜個人情緒,就史料與詩作做客觀的研究,由於研究對象所處時代距今太近,所以後代子孫對研究成果十分關心,也有許多意見。

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    在演講的最後,李教授讓學生自由發問,有位學生提出一個問題:中文系的學生除了當編輯與老師之外,還能做什麼呢?


 

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       昨天早上去崙雅國小研習,主講者是台北市家長協會理事長林文虎,林文虎先生長期關注教育,也參與教育部多項政策制定。


 


這天他最主要是來推廣中華電信所主辦的網路擂台大賽,希望彰化縣的國中小學生能踴躍參加。

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講題:詩在詩之外


主講人:白靈教授


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